Астана қаласы әкімдігі №86 «Зияткер» балабақшасы
Керуенбаева Айслу Искендировна
Акимова Улболсын Шамшадиновна
Қазіргі таңда қоғамдағы әлеуметтік-экономикалық өзгерістер білім беру жүйесіне, соның ішінде мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласына да жаңа талаптар қойып отыр. Бала тұлғасының үйлесімді дамуын қамтамасыз ету, оның шығармашылық қабілетін ашу, танымдық белсенділігін арттыру және өмірге бейімдеу – мектепке дейінгі ұйымдардың басты міндеті. Бұл міндеттерді жүзеге асыруда жаңашылдық – басты бағыттардың бірі болып табылады.
Жаңашылдық – бұл педагогикалық үдерістегі жаңа идеяларды, әдіс-тәсілдерді, технологияларды қолдану арқылы білім сапасын арттыру, тәрбие мен оқыту үдерісін жетілдіру. Мектепке дейінгі білім беруде жаңашылдық балалардың еркін ойлауын, өз бетімен әрекет етуін, қоршаған ортаны танып-білуге деген қызығушылығын дамытады. Педагогтың кәсіби құзыреттілігі мен шығармашылық әлеуеті осы бағытта айқын көрінеді.
Бүгінде инновациялық педагогикалық технологиялар мен әдістемелер кеңінен қолданыс табуда. Мысалы, жобалау әдісі, ойын арқылы оқыту, сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ), Монтессори жүйесі және STEAM-білім беру бағыттары мектепке дейінгі ұйымдарда кеңінен енгізіліп келеді.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуда жаңашыл педагогикалық тәсілдерді қолдану – баланың жеке қабілеттерін ашуға, шығармашылық ойлауын дамытуға және өмірлік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған маңызды үрдіс. Бүгінгі таңда білім беру жүйесі дәстүрлі әдістермен шектелмей, баланың жас ерекшелігі мен қызығушылығына сай интерактивті, ойын арқылы оқыту технологияларын кеңінен енгізіп келеді.
Жаңашыл тәсілдердің бірі – ойын технологиясы. Ойын – мектепке дейінгі баланың негізгі іс-әрекеті болғандықтан, ол арқылы бала қоршаған ортаны таниды, қарым-қатынас орнатады және тілін дамытады. Педагогтың міндеті – әр ойын түрін тәрбиелік және дамытушылық мақсатта дұрыс ұйымдастыру.
Сонымен қатар, жобалау әдісі, STEAM-технологиясы, интерактивті оқыту, монтессори әдістемесі сияқты заманауи тәсілдер де тиімділігін дәлелдеп отыр. Мысалы, STEAM технологиясы (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) арқылы бала логикалық ойлау, шығармашылық қабілет және практикалық дағдыны қатар дамытады.
Мектепке дейінгі ұйымдарда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану да ерекше орын алады. Мультимедиялық құралдар мен интерактивті тақталар балалардың қызығушылығын арттырып, оқу процесін ойын түрінде жүргізуге мүмкіндік береді.
Жаңашыл педагогтың басты ерекшелігі – әр баланың ішкі әлеуетін байқап, оны дамытуға жағдай жасау. Ол үшін тәрбиеші үздіксіз ізденісте болып, жаңа әдіс-тәсілдерді тәжірибесіне енгізіп отыруы қажет.
Қорыта айтқанда, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудағы жаңашыл педагогикалық тәсілдер – тұлғаны жан-жақты дамытудың, шығармашылық әлеуетін арттырудың және заманауи білім беру кеңістігіне бейімдеудің негізгі құралы.
